Мы живем в изменившемся (для всех нас) мире. Он разделился на | ЕДРОный Иркутск

Мы живем в изменившемся (для всех нас) мире. Он разделился на до 24 февраля и после 24 февраля. Это уже история и пройденное. Было ли это необходимым? В той или иной форме, сейчас или чуть позднее безусловно да. Мы жили в условиях совсем другой реальности уже давно, но имели формальные институты из прошлого. Того прошлого, в котором была Конституция-93, губернаторский блок на выборах в Госдуму, семибанкирщина и 2 чеченских войны.
Был ли шанс не измениться? Нет. Мы изменились и изменился мир вокруг нас. В том мире США не вели всепоглощающую экономическую войну с КНР, а снимали сливки с победы в "холодной войне", полученной не на поле брани, а посредством сладкого яда иного мира, идеологических диверсий Яковлева, политического инфантилизма Горбачева, экономических экзерсисов Гайдара и бешенного властолюбия Ельцина.
Ладно. Что было, то прошло. Нужно ли твердить о том, что расширение НАТО (четвертое, в 1999 году) - имело свою цену? И цена предельно простая. Американская помощь политически мертвому Ельцину избраться в президенты в 1996 году. Да да. Та самая кампания с "голосуй сердцем", и коробкой из-под ксерокса.

Но мы не об этом. Коллеги пишут (https://t.me/ob_obraz/771), что в нашей области в курс обществознания решили ввести урок "импортозамещения".
Мы теряемся в догадках, что там может быть в содержании, но серьезно опасаемся, что это будет что-то типа попытки убедить поколение "как мы без конверсов?" в том, что нужно отказаться от неких зарубежных благ к которым давно привыкли. Кому вы это хотите объяснить? Тем самым школьникам, из которых экс-министр образования Ливанов собирался воспитывать

Мы, если честно, видим импортозамещение иначе. Не как "отказаться от", а как "сделать лучше". Подлинное импортозамещение будет тогда, когда Россия будет выпускать товар, за которым уже западный обыватель будет стоять в очередях и испытывать радость от его обретения.
И урок "Импортозамещение" бредов по своей сути и является скорее желанием угодить федеральным властям, чем дать учащимся что-то полезное.
Давайте заменим это нововведение другим уроком? Хотя бы на тему "Развитие экономики России". От этого проку было бы гораздо больше. Намного больше.