СОСТАВНЫЕ ЗАДАЧИ НА НАХОЖДЕНИЕ СКОРОСТИ, 3 кл. | Домашнее обучение

СОСТАВНЫЕ ЗАДАЧИ НА
НАХОЖДЕНИЕ СКОРОСТИ, 3 кл.
Задача
Первый всадник скакал 4 ч со скоростью 15 км/ ч. Второй всадник преодолел этот же путь
за 5 ч. С какой скоростью скакал
второй всадник?
ДЕЛАЕМ ЧЕРТËЖ
На чертеже расстояние принято
обозначать отрезком. Начертим его простым карандашом.
Это задача на движение в одном направлении, т. к. всадники ска-
кали в одном направлении.
Направление движения всад-
ников укажем двумя стрелками.
Что нам известно из условия
задачи? Скорость первого всад-
ника - 15 км/ч. Он скакал 4 ч. Над
первой стрелкой укажем ско-
рость первого всадника, а напро-
тив( над флажком) - время его
движения. Что ещё известно из
условия задачи? Второй всадник преодолел этот же путь за 5 ч.
Запишем это время над флаж-
ком напротив нижней стрелки.