Школа молодого учителя

2021-12-10 15:37:33 Правительство России выделило более 12 миллиардов рублей на повышение зарплат работникам бюджетной сферы.
⠀
Об этом сообщил премьер-министр страны Михаил Мишустин. Решение принято в рамках исполнения президентских майских указов.
⠀
Кому повысят зарплаты:
учителям;
врачам;
преподавателям вузов;
представителям науки и культуры и другим работникам.
⠀
Кроме того, глава правительства поручил министру труда и социальной защиты Антону Котякову лично контролировать исполнение решения. Минтруд и Минфин должны строго следить, чтобы во всех регионах «средства дошли до всех людей, которым они положены».
⠀
«Их зарплаты [бюджетников] должны в полной мере соответствовать параметрам, установленным указом президента», — сказал Мишустин.
⠀
Ранее президент РФ Владимир Путин подчеркивал, что дополнительные выплаты классным руководителям в 5 тысяч рублей не должны учитываться при определении уровня зарплат.
⠀
Коллеги, верите, что в следующем году учителей ожидает повышение зарплаты? Открыть/Комментировать

2021-12-08 13:25:28 Коллеги, здравствуйте!

Сегодня начинается интенсив для педагогов «Особые образовательные потребности обучающихся с ОВЗ»

1 вебинар интенсива: «Особые образовательные потребности детей с ОВЗ: что нужно знать педагогу для организации обучения»

Сегодня в 16.00 по МСК. Занять место: https://vk.cc/c8NuIg

Что обсудим сегодня:

• Как организовать обучение в классе с детьми с ОВЗ?
• Как оценивать их образовательные результаты?
• Как адаптировать программу обучения?

Вебинар проходит в рамках интенсива, который пройдет с 8-го по 17-е декабря.

Подробная программа интенсива: https://vk.cc/c8Nw7r

Скидка 30% по промокоду 3335. Всего 2 730руб. вместо 3 900руб. профиля. Открыть/Комментировать

2021-04-14 09:39:58 Сегодня старт образовательного интенсива «Инклюзивное образование детей с ОВЗ».

14.04 в 14:00 по МСК — Нормативно-правовая база для организации обучения детей с ОВЗ. Спикер: Ерина Ирина Ивановна, эксперт по работе с детьми с ОВЗ

Сегодня вы узнаете о ключевых составляющих инклюзивного образования и как строится система сопровождения детей с ОВЗ.

Занять место: vk.cc/c0Tn95

Подробная программа интенсива: vk.cc/c0TprL Открыть/Комментировать

2021-04-12 12:17:15 Ее ученик — Юрий Гагарин.

Нина Кондратенкова (Лебедева) была первой учительницей космонавта.

В честь праздника мы подготовили несколько воспоминаний педагога младших классов о знаменитом ученике.

Школа

«Он мастерил самолётики из тетрадных листков, виртуозно пускал их над головами и смущённо оправдывался: «Больше не буду».

Гагарин был невысокого роста, улыбчивым и приятным мальчиком. Он пришел на первый урок в кирзовых сапогах, брючках и гимнастерке с ремнем. Тогда все дети ходили с солдатскими ремнями со звездочкой.

Полет в космос

— Вдруг прервали заседание и сообщили, что в космос запустили корабль с человеком на борту, — вспоминает учительница. — Дальше, конечно, аплодисменты, слезы радости — завучами ведь в основном женщины работали. Затем совещание продолжилось, и не успели мы еще закончить, как поступила новость о том, что космический полет благополучно завершился. Назвали имя космонавта — майор Юрий Гагарин.

Встреча Кремле

— До начала съезда оставались считанные минуты, — с улыбкой вспоминает учительница Гагарина. — Все уже заняли свои места, и вдруг в зале возникло какое-то оживление — многие делегаты сорвались со своих мест и куда-то побежали. «Гагарин идет!» — услышала я. А потом и увидела его. Он уверенной поступью шел по залу, а за ним семенили десятки людей — кто-то хотел взять автограф, кто-то мечтал перекинуться с космонавтом хотя бы парой фраз, для кого-то счастьем было и простое прикосновение к этому легендарному человеку.

Гагарин о Нине Васильевне

Спустя годы Юрий напишет в книге «Дорога в космос»: «Меня приняли в третий класс гжатской базовой школы при педучилище. С нами занималась молоденькая учительница Нина Васильевна Лебедева. Внимательная, начитанная, она болела за каждого».

Мама Юрия также вспоминала:

«Сын постоянно говорил о своей первой учительнице. Он прислушивался к ней. Нина Васильевна была очень добрым и отзывчивым человеком… Открыть/Комментировать

2021-04-12 09:14:08 Новость: Почти 30 тысяч школ получат оборудование для компьютерных классов.

Директор Департамента государственной политики и управления Министерства просвещения РФ Евгений Семченко заявил о нововведениях в цифровое обеспечение школ:

• компьютеры и демонстрационное оборудование будут поставлены в 3314 школ;
• до 2024 года 29 549 школ получат все необходимое для оснащения компьютерных классов;

«Таким образом, благодаря этим двум направлениям работы к 2024 году в 80% российских школ обновится парк оборудования и техники», — подчеркнул Евгений Семченко.

Педагоги, поделитесь, как у вас обстоят дела с цифровым обеспечением? Нуждаетесь в обновлении компьютерных классов? Открыть/Комментировать

2021-04-09 14:55:11 Один из ключевых принципов инклюзивного образования — создание адекватной системы психолого-педагогического сопровождения, воспитания и обучения детей с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья).

Система ПМП-сопровождения — это комплексная технология поддержки ребенка и его родителей на пути развития, коррекции, воспитания и обучения.

Участие в ПМП-сопровождении принимают специалисты разного профиля. Главная задача — выбрать оптимальный метод работы с ребенком с ОВЗ.

Есть несколько направлений ПМП-сопровождения:

Диагностика
Здесь проводятся мероприятия, которые позволяют выявить особенности ребенка в познавательной, мотивационной эмоционально-волевой сферах.

Аналитика
Этап включает анализ и обработку наблюдений, которые выявились в ходе образовательного процесса у ребенка с ОВЗ.

Организация образовательного пространства
Цель: создать единое информационное поле для всех участников образовательного процесса (ребенок-родитель- педагог-администрация учреждения), провести обучающие мероприятия.

Консультационный этап
Консультации для детей, педагогов и родителей.

Профилактика
Необходимо регулярно проводить комплекс программ, чтобы улучшать межличностное взаимодействие всех участников образовательного процесса.

Коррекция
Организация коррекционно-развивающих мероприятий с детьми как в группе, так и индивидуально.

Помните! Система ПМК-сопровождения детей с ОВЗ эффективна только тогда, когда в образовательном процессе принимают участие специалисты разного профиля: коррекционные педагоги, психологи, мед.работники. Открыть/Комментировать

2021-04-09 08:15:58 Новость: Рособрнадзор проконтролирует количество контрольных работ в школах: оставят только необходимые.

Рособрнадзор проверил школы на избыточную нагрузку на детей.

Специалисты проанализировали количество контрольных, проверочных и иных диагностических и самостоятельных работ (в том числе ВПР).

Эксперты изучили учебные планы и рабочие программы семиклассников из нескольких школ по ряду предметов: русскому языку, математике, физике, истории, биологии.

По результатам оценки выяснилось, что процент разного рода контрольных от общего числа запланированных уроков составляет:

• по русскому языку — от 11,5%до 20%,
• по математике — от 9,9% до 18,5% ,
• по физике — от 9,7% до 25,9%,
• по истории — от 8% до 19,8%,
• по биологии — от 12,7% до 35,2%

«Мы должны сформировать общие подходы, которые бы не создавали напряжения, которое сейчас есть в первую очередь у родителей», — сказал Музаев.

По словам главы ведомства, сейчас некоторые школы тратят больше времени на оценку школьников, а не на обучение.

Коллеги, как вы сами оцениваете уровень нагрузки учеников из-за количества контрольных? Открыть/Комментировать

2021-04-07 13:49:49 Когнитивная гибкость и как ее развить педагогу.

Когнитивная гибкость — умственная способность переключаться с одной мысли на другую, а также обдумывать несколько вещей одновременно.

У педагога может быть 10 дел одновременно. И очень важно уметь быстро переключаться с одного дела на другое: сейчас вы заполняете классный журнал, а уже через 10 минут директор попросил провести экскурсию новому учителю.

Чтобы многозадачность не вызывала дискомфорта, надо развивать когнитивную гибкость. Как это сделать?

Делайте повседневные вещи по-другому.

Вы привыкли добираться до работы по одним и тем же маршрутам каждый день? Найдите другую дорогу! Ездите на машине? Попробуйте пару раз в неделю прокатиться на автобусе.

Знакомьтесь с новыми людьми.

Знакомство с людьми, которые имеют другие взгляды, мировоззрение, может помочь выйти за рамки мышления в некоторых вопросах и расширит взгляд на вещи.

Пробуйте новое.

Найти новое хобби, заняться волонтерской деятельностью, записаться на курс повышения квалификации… это все способы, которыми вы можете расширить свой кругозор.

Не стоит всегда идти по легкому пути.

Технологии делают нашу жизнь проще ― от автоматической проверки орфографии до GPS-навигатора. Но облегчение жизни не лучшим образом сказывается на познавательной гибкости.

Разработайте новые уроки для старой учебной программы.

Мир меняется, пора и немного поменяться и вашим урокам! Подкорректируйте учебную программу.

Выйдите из образовательной зоны комфорта.

Пора сделать то, что находится за пределами вашей области комфорта. Возьмите классное руководство, организуйте концерт для родителей, курируйте школьную газету.

Повышение когнитивной гибкости ― отличный способ профессионального развития и адаптации к новым условиям постоянно меняющейся образовательной среды.

Желаем вам успехов в саморазвитии! Открыть/Комментировать

2021-04-07 08:24:29 Новость: треть педагогов заявили о нехватке специалистов в сфере инклюзивного образования

Педагоги назвали две главных проблемы для инклюзивного образования в России:

Не готовы педагоги. В 9% школ и 6% детских садов у педагогов отсутствует достаточная квалификация: они не готовы к работе с детьми с ОВЗ.

Не готова среда. В 29% детских садов нет пандусов, лифтов, широких проходов. В школах об аналогичной проблеме заявили 17% школ.

В исследовании приняли участие 3250 работников школ и 2460 работников детских садов в 57 из 85 регионов России.

Коллеги, если вы хотите вы хотите повысить свои компетенции в области работы с детьми с ОВЗ и узнать больше об инклюзивном образовании — регистрируйтесь на образовательный интенсив «Инклюзивное образование детей с ОВЗ»‎. Открыть/Комментировать