2022-06-15 18:53:25
Отказаться от новых ФГОСов можно, но нельзя?
Вопрос новых ФГОСов волнует разумную родительскую и педагогическую общественность. Да, на первый взгляд, там ничего криминального и они мало отличаются от действующих, даже наоборот какие-то вещи действительно упорядочивают но, если копнуть поглубже, дается «зеленый свет» цифровизации образования и «оцифровке» детей.
Учеников первых и пятых, классов, к сожалению, никто не спрашивает, но «промежуточные» классы имеют право отказаться от введения новых ФГОСов. Хотя бы на время. Я оказался в числе тех, кто воздержался от подписания бумаг, пока не пойму, что на самом деле происходит, и это повлекло за собой занятную череду событий. Не вдаваясь в подробности, скажу, что свелось все к «вызову к директору». Звучало это забавно, как — будто я провинился, и меня сейчас будут ругать :) Я решил воспользоваться ситуацией и собрал популярные опасения родителей по поводу новых ФГОСов. Вкратце описал ниже.
Во-первых, есть механизм отказа от ФГОСов. В промежуточных классах это добровольно и если есть хотя бы один оказавшийся, класс остается на старых ФГОСах. В таких случаях вам могут сказать: «Мы не знаем, что с вами делать». Вам будут говорить, что вы один и вас одного никто обучать не будет. Не предусмотрено отдельных классов для всех отказавшихся, не предусмотрено ничего, кроме как отправить вас на семейное обучение. Больше того, директор, в случае вашего отказа, имеет право еще и в соцслужбы написать. Дескать вы странный, может у вас и дети в сложной жизненной ситуации? Опека придет и «разберется». Не пугаю, полномочия такие реально есть
Во-вторых, директор сам ничего не решает. Списки отказников поступают, то ли в департамент, то ли в министерство образования и там уже принимается решение о предложениях для вас. Но, как следует из разговора, самый вероятный вариант — вам предложат домашнее обучение. Однако, тут палка о двух концах. С одной стороны вы воспитаете гения, с другой — вы получите ребенка без социализации. Есть примеры, когда два года учившийся на домашнем обучении ребенок, не мог потом вернуться в школу...
В-третьих, вам будут говорить: «Да вы что! В нашем государстве, да все по планшету — нереально!» Я утрирую, но похоже, действительно, в системе образования никто не верит, что ИИ заменит учителя, хотя это уже даже официальные лица в массмедиа говорят. Никто не верит, что внезапно на оцифровку детей дадут кучу денег... Зато в школах уже есть классы для ЦОС,в которые поступают «отечественные ноутбуки» на линуксе. Где ученики смогут готовить проекты и все такое. Но, конечно, никто их к этому не принуждает.
В-четвертых, ЦОК. Да, оказывается появилась площадка, куда свели в кучу сферум, сберклассы, яндекс учебник и всю эту муть. Дескать, на одной платформе все цифровые площадки будут регулироваться и улучшаться. Я лично сомневаюсь в успешности данной задумки, но вот педагоги уверены. Но, опять же, несмотря на ФГОС, по заверениям директоров, это все не обязательно: не хотите — не ходите.
И, в — пятых, «Вы же видите, что цифровизация образования неизбежна?». Да, педсостав, в большинстве своем, уверен, что цифровизация так или иначе, рано или поздно, но не в это и даже не в следующее поколение, станут участниками цифровизации образования и обучения.
И, последнее, поражает, что отказывают от внедрения ФГОСов единицы... На весь город Самару, как я понял, по пальцам пересчитать всех отказников... а, это значит, из легко задавить, запугать (той же опекой), легкое переубедить. То есть нет мощного родительского оплота. Я так понимаю, что родители, как и преподаватели, глубоко не поняли всей сложности ситуации... Это как в с поправками в Конституцию. Вроде какие-то классные штуки придумали, записали, а вот про обнуление Путина никто и не в курсе был... много подводных камней...
Я попытался систематизировать все, что удалось узнать. Может какие-то детали упустил. Но общий фон вот такой, по моему мнению.
2.1K views15:53
Р
