Оплата хороших оценок
И вроде бы сначала все хорошо: школьник старается, выполняет домашние задания, подтягивает оценки и хорошо ведет себя в школе. Но со временем оказывается, что эти методы имеют существенные недостатки:
Ребенок боится получить двойку, потому что не хочет потерять источник дохода. В результате процесс обучения ассоциируется у нее со страхом, а не с творчеством и познанием;
ребенок начинает прибегать к нечестным методам получения высоких оценок: списывание, загрузки готовых работ в интернете, исправление оценок в журнале и дневнике;
у ребенка формируется неправильная мотивация-он начинает учиться не ради знаний, а ради денег. Если родители перестанут платить школьнику, ее стремление учиться исчезнет.
Оценка — не абсолютный показатель, равный знаниям школьника. Ребенку важно понять, что он учится для себя, а не зарабатывает деньги с помощью оценок. Обязанность родителей — не оплачивать оценки, а создавать школьнику условия для образования, помогать и поддерживать его в учебе.
