ДОГОВОР СО ШКОЛОЙ Мы рассказывали о том, что наши отношения с государством являются публичными и носят заявительный характер.
Согласно действующему законодательству, если мы решили отправить ребёнка в государственную школу, для реализации права на образование, гарантированного ст. 43 Конституции,
нам необходимо написать заявление на поступление в школу, на основании которого
школа выпускает распорядительный акт –
приказ о зачислении. И наши дети начинают получать это гарантированное образование, а мы вступаем с государством в государственные (общественные отношения). Никаких иных заявлений и договоров для данных отношений законом не установлено.
Договоры заключаются только в платном и дополнительном образовании. При этом в Москве и во многих регионах при поступлении в школу стали выдавать договоры на получение общего образования.
Пример договора, который заключают в школе 1520, размещён по ссылке:
https://t.me/futureforkidschat/93051
Кроме того, в случае если родитель решит воспользоваться государственной услугой в электронном виде ЭЖД и напишет заявление на её получение, то получить её он сможет, только присоединившись к договорному проекту МЭШ. При этом государственные услуги носят заявительный характер, то есть законом договоры тоже не установлены (установлено заявление), но фактически созданы такие условия, что получить услугу ЭЖД, не присоединившись к договорному проекту МЭШ, который не является школьным ресурсом, а является третьей стороной для родителей в образовательном процессе, невозможно.
И складывается ситуация, что те родители, кто заключили договоры в школе и перешли на проект МЭШ, рассчитывая получить услугу ЭЖД, фактически САМИ ОТКАЗАЛИСЬ от своего права и перешли
из публично-правовых (государственных) отношений в частно-правовые отношения, регулируемые Гражданским кодексом РФ.
И уже
в частно-правовых отношениях можно перейти к конклюдентным действиям, о которых сейчас так много стали говорить. Действия лица, которое показывает своим поведением желание вступить в определённые правоотношения (например, совершить сделку), но не в форме устного или письменного волеизъявления, а поведением, по которому можно сделать заключение о таком намерении (лицо не производит никаких волеизъявлений ни устно, ни в письменной форме, а выводы о нём и его намерениях можно сделать лишь по его поступкам). Возможность заключения сделки методом проведения подобных (конклюдентных) действий предусматривается действующим Гражданским кодексом РФ, в частности статьёй 438.
И нам уже стали сообщать о конклюдентных действиях, например, в решении суда по ИХА, и директора школ отвечают на заявления родителей о том, что это были ваши действия, поведение и фактически совершена сделка.
Перспектива может быть следующей для нас всех: перейдя полностью на договорные отношения, мы не только откажемся от своего права и возьмём на себя всю ответственность (как сейчас с проектом МЭШ), но мы ещё и изменим форму наших взаимоотношений с государством в образовании, где будет подразумеваться, что не надо будет брать наших заявлений, согласий, а именно своим поведением мы будем показывать, что желаем совершить сделку и, значит, дали все согласия и заявили.
Таким образом, мы видим трансформацию взаимоотношений с государством в образовании при реализации права на образование, гарантированного Конституцией РФ.
Встаёт вопрос: если отношения переводятся в частно-правовые, то какая остаётся роль государства в образовании и остаётся ли?
Всем,
кто обеспокоен переводом образования из публично-правовых (государственных) отношений в частно-правовые (договорные) и самоустранением государства, мы предлагаем следующие действия:
Если вы заключили договор со школой на общее образование, признать его незаконным.
Заявление директору школы о признании договора незаконным размещено по ссылке:
https://t.me/futureforkidschat/93052
Если вы не писали заявление на услугу ЭЖД (неважно при этом, сами вы оформили доступ к ЭЖД, или школа вас зарегистрировала), вам необходимо сделать действия, размещённые в посте:
https://t.me/forkidsfuture/461
80 views09:04
Н
E
1094
M
E
E
