Получи случайную криптовалюту за регистрацию!

Под самый занавес прошлого года вышла статья на сайте DanceMag | Танцы • Хореография

Под самый занавес прошлого года вышла статья на сайте DanceMagazine где автор попыталась разобраться в пользе и обоснованности присутствия элементов игры на занятиях. В данном случае термин игра — это сознательный уход от привычных процессов и правил через различные механики преподавания, чтобы танцор почувствовал больше раскрепощения, взглянул на исполняемые им движения под другим углом, почувствовал свое тело в импровизации.

Со всей статьей можно ознакомиться здесь, а я приведу лишь несколько ответов на вопросы автора, которые мне показались интересными:


Что значит для вас слово играть?

Химена Пас: Опускание границ правильного и неправильного и дозволенного с недозволенным.

Джон Гарднер: Способ помочь вам овладеть техникой, которая может изменить то, как вы танцуете.


Как игра помогает нам расслабиться?

Химена Пас: ...Игра открывает пространство, где мы можем принять ошибку, где ошибки не являются ошибками. Из-за излишнего перфекционизма можно замкнуться в себе, потому что часто ошибки значат слишком много для нас.

Гарднер: Прошлые поколения преподавателей пытались добиться результатов с помощью унижения и своего превосходства. Это делает тебя застенчивым – это убивает удовольствие! Ошибки не должны ощущаться как хождение по канату, как будто при одном неверном шаге ты упадешь.

Нахарин: В танце нет такого понятия, как "симметричный". Возникает иллюзия симметрии. Вот почему в Gaga мы говорим об «удовольствии от асимметрии». Даже в самых похожих и изящных формах и движениях тело не может быть симметричным. Понимание этого приносит свободу, улучшает качество движения и создает более четкую форму. Когда мы играем, мы легко осознаем, что далеки от совершенства, но в то же время способны создавать что-то невероятно крутое.

Мне нравится, что современники пытаются искать новые способы достучаться до внутреннего мира танцоров, чтобы они не только поняли что им надо делать вот так и вот так, боясь получить по шапке, но и чтобы они научились чувствовать, созидать, творить, создавать, понимая, что ошибки – это не конец света, все их совершают.