Вот уже пару месяцев размышляю о том, что же мне делать дальше | Code&Travel

Вот уже пару месяцев размышляю о том, что же мне делать дальше с блогом. Понимаю, что хочу писать больше личных статей: о своей жизни, происходящем вокруг, делаться опытом (не только программирования), передавать личные мысли. Т.е. нет желания писать технические статьи, их было слишком много в моей жизни.

Более пяти лет я работала в сфере образования. За это время совместно с разными компаниями создала пять курсов с нуля, да ещё замутила свой собственный. Работала с MoscowCodingSchool, Нетологией, Programiss, JetBrains, записывала уроки и проводила вебинары, проверяла домашние задания и писала технические статьи. И как-то раз поняла, что выгорела.

На последнем месте работы ко мне в ученики пришла девушка А., явно не приспособленная к логическому мышлению. Такое бывает: человеку не дано. Мне плохо даются танцы, например. Но я не начинаю мучать преподавателя по каждому неверному движению. Я просто ухожу, поняв, что не мое.

Девушка А. не могла уйти по непонятным причинам. Выглядело, будто кто-то ей оплатил полную стоимость обучения, сообщив, чтобы без диплома она обратно не возвращалась. Девушка пересдавала домашние задания по 40 раз. В каждом из них было сделано что угодно, кроме того, как нужно. За полгода она продвинулась на 10 уроков из купленных ею 100. И даже все вышесказанное было бы не так страшно, если бы она умела вежливо общаться с преподавателем.

В каждой сфере вы найдёте такого клиента: он приходит к вам с видом «мне все должны». Не признаёт ошибок и начинает грубо разговаривать и наезжать там, где другие просто задают вежливый вопрос. Практически в каждом ее сообщении (а писала она раз 10 на дню) сквозила мысль: какого …. вы мне этого не объяснили, хотя все было более чем разжевано в видео и все остальные 30 учеников прекрасно справлялись с имеющейся информацией.

Самое ужасное, что общение с ней затрагивало других учеников. Я такой человек: когда мне кто-то уже подпортил настроение, то не могу радостно разговаривать с остальными. После общения с ней (а требовало это по полчаса в день) мне нужно было изрядно восстанавливаться. И проверять работы других, мотивировать их идти дальше и вдохновлять (тоже задачи преподавателя) не было никакого желания. Это можно было бы решить, убрав А. за неуспеваемость. Но А. не уходила даже при условии полного возврата денег.

Здесь стоит заделать ремарку: работа преподавателем по сравнению с работой программиста денежно невыгодная. Ты это делаешь ради желания обучить другого, оставить след в его истории, поделиться тем, чем можешь. Ради благодарностей, которые люди оставляют после. Но здесь о них речи абсолютно не шло.

В ноябре мне потребовалось много денег, и я поняла, что работа преподом ничего, кроме плохих эмоций не приносит. Помимо этого, проект, в котором я участвовала, не взлетел. Компания закрылась (или что-то типа того). И мой путь препода длиною пять лет скатился к логическому финалу.

Сейчас я понимаю, что желания обучать кого-либо у меня абсолютно нет. И тем более нет стремлений делать свои курсы и рекламировать их через этот блог. Даже энергия писать технические посты отсутствует. Но я выложу то, что уже было заготовлено раньше. И расскажу о текущих Frontend-задачах, если что-то любопытное всплывет.

Зато я чувствую колоссальную энергию выговориться, вести личный дневник, рассказывать о своей жизни так интересно, чтобы об этом можно было читать на одном дыхании и жаждать продолжения. Это одна из целей на этот год: научиться писать так, чтобы от прочтения невозможно было оторваться. В моей жизни происходит много всего интересного, и я чувствую, что переживаемый опыт или личные мысли могут быть полезны кому-то из вас.

Правда, взявшись за такую задачу, для меня главное - не остановится. Поэтому я отключаю комментарии. Я знаю, что сказанный негатив даже при десятикратном позитиве будет способен погубить дело.

А ваши реакции очень сильно важны! Ставьте их побольше (ко всем постам), не жалейте. По этому признаку я считываю, стоит ли продолжать дальше.