Chulakov Notes

2022-03-04 15:01:37 Открыть/Комментировать

2022-03-04 15:01:28 Не читайте до обеда советских газет Открыть/Комментировать

2022-03-04 11:40:22 Это не санкции, это специальная экономическая операция. Простых граждан она не коснется Открыть/Комментировать

2022-02-26 12:24:46 Отношение к делу

https://www.instagram.com/tv/CaMwTsrLRfR/?utm_medium=copy_link

Есть 2 типа людей:

1. Одни сами делают свою работу интересной, честно отдаются процессу и стараются сделать больше, чем требуется. Потому что «интересность» работы — это всегда внутреннее ощущение, а не внешние факторы.

2. Другие ноют, находят проблемы (которые есть всегда и в любом деле) и причины вместо решения проблем. Открыть/Комментировать

2022-02-06 12:00:07 Большое интервью для youtube-канала «Одной ногой в диджитал»



Открыть/Комментировать

2022-01-31 10:00:04 Предприниматель или коуч

Давайте сразу договоримся, что под коучем, тренером, консультантом (как вам удобнее), мы понимаем человека, продающего свое время за деньги. Консультант, каким бы дорогим не стоил его час, имеет ограниченное количество часов, как и все мы.

Продавая свое время, коуч фиксирует свой максимальный доход. Отнимает у себя возможности с каждым проданным часом.

Допустим, консультант продает 80 часов в месяц за Х руб., это много или мало? По меркам амбициозного предпринимателя — это добровольное пристегивание себя к батарее на половину своего потенциала в обмен на определенную сумму денег.

А продажа всего своего времени за 2Х руб. в месяц — это крест на своем прогрессе.

Многие коучи начинают в этот момент говорить о своей востребованности и тем самым тешат свое самолюбие. Это тщеславие и ничего больше.

В момент продажи своего времени предприниматель ограничивает свой потенциал. Да, он сможет потом немного поднять цену, но кардинально уже ничего не изменит. Фиксация стоимости своего часа и продажа себя по часам подходит специалисту, но не бизнесмену с амбициями.

В какой-то момент вам придется определиться, предприниматель вы или коуч. Открыть/Комментировать

2022-01-27 10:00:08 Проблемы или возможности

Если описывая свою зону ответственности, вы описываете проблему, то ваш мозг будет фокусироваться и развивать эту проблему. Делать из мухи слона.

Для развития бизнеса или зоны ответственности любого руководителя, нужно видеть возможности, а не проблемы.

Кто-то скажет, что важно анализировать текущие проблемы и решать их, но это второстепенно. Первостепенно — видеть возможности и фокусироваться на их развитии, не зацикливаться на сложностях. Проблемы решаются по ходу движения вперед. Открыть/Комментировать

2021-10-28 10:01:07 Я обожаю неэффективность!

Неэффективность конкретных людей или процессов в больших организациях — это моя любовь!

Когда с одной стороны я вижу огромную компанию, ее сумасшедшую капитализацию, прибыль, а с другой стороны сотрудников, которые целыми днями пьют кофе, болтают в курилках, либо молчаливо принимают участие в совещаниях или занимаются другими бессмысленными вещами в рабочее время, я испытываю зависть к бизнесу этой организации. Потому что бизнес-модель допускает эту бесконечную неэффективность, и она не портит общую картину.

Плюс, всегда можно позвать консультантов, чтобы они уволили пару тысяч человек, которые все равно ничего не делали.

Неэффективность на местах при хороших финансовых результатах компании — это повод не для насмешек, а для зависти. Открыть/Комментировать

2021-10-04 22:40:51 Сбой работы Фейсбука и Инстаграма

Столько всего полезного можно сделать за вечер, оказывается, когда Инстаграм и Фейсбук не грузятся

Так бы каждый вечер! Согласны? Открыть/Комментировать

2021-06-01 21:50:07 Финансовая мотивация детей (творческих людей)

Увидел восторженный пост в фейсбуке о том, что в приложении Тинькофф теперь можно давать детям задания и платить за них (50, 100 руб, сколько хотите). Пропылесосил — получил 50 руб. и т. д.

Совсем недавно читал исследование на эту тему. Детей разбили на 3 группы:
1. Первую группу предупредили, что они получат награду за выполнение задания.
2. Вторую группу не предупреждали, но давали награду за выполнение задания.
3. Третью группу не предупреждали и не давали награду.

После первого этапа конкурс повторили, но предупредили, что не будет награды за выполнение.

1. Дети из первой группы не хотели ничего делать, у них была демотивация и отсутствия интереса.
2. Во второй группе тоже было падение интереса.
3. В третьей группе дети продолжили воодушевленно играть, выполняя задание.

Могу в чем-то быть не точным, но суть именно такая.

Нужно понимать, что деньги в случае с творческими людьми — это не мотиватор, зато при их нехватке или отсутствии могут быть большим демотиватором.

Выводы относительно эффективности такой механики в приложении можно сделать самостоятельно. Открыть/Комментировать