Получи случайную криптовалюту за регистрацию!

​​МАМА - АНИМАТОР Знаете же, куда благими намерениями выстла | Воспитание Детей | Психология Ребенка

​​МАМА - АНИМАТОР

Знаете же, куда благими намерениями выстлана дорожка? Вот примерно туда мы шагаем дружными рядами, стараясь делать не так, как делали с нами. С нами не играли, не «занимались». Не имели возможности, не считали нужным, были другие задачи и приоритеты. Ребенка в манеж и вперед драить дом.

Я утрирую, конечно. У всех было по-разному. Но многие сейчас находятся под прессом идеи «после трех уже поздно», агрессивного маркетинга развивашек и игрушек. Требованиями школ, чтобы к 6-7 годам ребенок умел все то, чему он раньше начинал учиться, лишь придя в школу.

Мамы выпадают в стыд и вину, когда «недостаточно» занимаются с детьми. «Мало» играют. Им почему-то невесело 24/7 строить башенки и играть в дочки-матери. А стоит ребенку остаться одному, он либо требует мультик, либо ответственно заявляет, что ему скучно.

Как быть?
Отстать от детей. Ведь проживать скуку – в том числе означает учиться проживать ту самую фрустрацию.
Всячески поощрять самостоятельную свободную игру. С младенчества. Выдали коробку с барахлом, 10 минут поковырялся человек - отлично. Пьем чай рядом.
Определить для себя приемлемую «дозу» игр. Признать за собой право на свои потребности и свои дела. Учиться делегировать кому-то ребенка на это время/занимать его/организовывать ему пространство так, чтобы безопасно делал, что вздумается, пока у мамы ее время. Помнить, что все равно будут «дергать». Чем меньше ребенок, тем чаще.
Чем меньше ребенок, тем больше помогать на этапе «придумать занятие», постепенно делегируя эту функцию.
Включаться и выключаться интервально.
Заниматься тем, что интересно вам. И ребенку. И подходит ему по возрасту. Не хочет учить буквы в 4? Это нормально. Особенно, если формат обучения не игровой

МАМА НЕ АНИМАТОР
И не должна им быть. Чтобы научиться понимать, чего ты хочешь, ты должен скучать
Скучать - это пауза. Пауза, в которой Появляется призрачный шанс придумать себе занятие, вы поддерживаете его («уверена, что ты подумаешь и придумаешь игру») и у него получится.

Да, если игнорировать ребенка 24 часа и не давать контакт вообще, он вцепится мартышкой.

Да, если вас тошнит от времени, проводимого с ним, он вцепится ещё сильнее. Из страха, что вы можете бросить, раз вам так тошно.

Но и веселить, придумывать игры нонстоп, стыдиться, что вы хотите попить чай, не стоит.