В патриотическом стане вспыхнула дискуссия, о том, надо ли на | Черный Русский
В патриотическом стане вспыхнула дискуссия, о том, надо ли на освобождённых территориях давать возможность учить украинский язык или нет?
И тут и кустов вышел дипломированный лингвист) То есть, я))
Во-первых, есть измерение чисто рациональное. Топящий за изучение и использовании мовы в России, Аким Апачев, говорит, что его дети будут учить русский, английский, белорусский и украинский.
Возникает, чисто прагматический вопрос: нахуа?).
В мире существует 6 официальных языков ООН: английский, арабский, китайский, французский, испанский и русский.
Добавим сюда немецкий, хинду, итальянский , фарси и турецкий. Вот, собственно , все важные мировые языки, на которых написаны основные шедевры мировой литературы и важные научные трактаты. И которые служат языками межнационального общения в крупных регионах.
Выбирать парочку языков для изучения надо из этого списка. Причём, если ваш ребёнок не собирается специализироваться на конкретном регионе, лучше брать пару наиболее лёгких и распространённых в мире языков. У меня, например, испанский и английский. На первом балакает вся Латинская Америка, второй понимают по всем мире.
Особняком стоит китайский, чтобы на нем читать, что-то сложнее комикса, надо выучить примерно 4000 иероглифов, потратив на это лет 10 жизни. То есть, китайский стоит изучать только, если вы собираетесь с ним работать, и у вас есть дар к восточным языком. В ином случае - это пытка и бесполезная трата времени.
Языки же, типа украинского или литовского, в сраку никому не упали) на них не написано ничего приличного в литературе, не созданы великие научные трактаты. И, зная русский, вы вполне можете их понять, если надо.
Когда в моем инязе, ради интернациональной дружбы, к нормальным языкам, третьим стали давать языки стран СНГ, типа тех же украинского и литовского, все были в ужасе, так как, понимали, что они им не пригодятся, и это пустая трата времени студентов.
С прагматикой разобрались. Следующий вопрос - идеология.
Удмуртский или Татарский языки в России не несут никакой идеологической нагрузки. Хочешь учи их в школе, помимо русского, хочешь нет.
Украинский язык, как и конструкт политического украинства был создан, чтобы из малороссов и русинов, субэтносов русского народа сделать враждебных России, манкуртов-украинцев.
Сегодня, выбор: мова или русский - это выбор гражданской позиции и политической ориентации.
Поэтому замечательные южнорусские люди, рождённые на Украине, и учившие мову, протестуют против ее изучения в Новороссии и России, как Татарский, Чаленко, и даже лидер автономии «Украинцы России» Богдан Безпалько.
Они понимают, что мова - это цивилизационный и политической выбор. Если человек говорит «на Украине» и что «Крым - это Россия» - он свой. А, если он говорит, «в Украине» и начинает мямлить про международное право в вопросе Крыма - это враг.
Так и тут, беглые российские либералы с леваками и русскоязычные жители Востока Украины начинают учить мову и говорить на ней, чтобы показать свой антироссийский, антирусский настрой.
И, наоборот, жители Украины демонстративно говорящие на русском, даже под угрозой террора необандеровцев - те, кто за Россию, за русский мир.
В русском мире нет места тем, кто ненавидит Россию и наш народ: украинским нацикам-поэтам, типа Стуса, Бандере, «Азову», украинской культуре и мове.
Культура и язык - вещи, которые определяют идентичность человека. Русский, выросший на украинской культуре и мове - с вероятностью в 99 процентов вырастет русофобом и бандеровцем. Что мы и наблюдаем сегодня.
Кстати, в Белоруссии ситуация очень похожа: пророссийские белорусы говорят на русском, отождествляют себя с триединым русским народом, а ополяченные литвины-змагары, демонстративно везде пихают белорусский язык.
Пора понять, мы не сражаемся за какую-то нейтральную Украину, которой не может быть.
Мы сражаемся за Россию.Мы несём с собой блистательную Вселенную Русского Мира: Достоевского и Гоголя вместо Стуса и Шевченко, Рахманинова и Чайковского вместо Вакарчука и Воплей Видоплясова.
