Логопед и страхование жизни с Еленой Боярниковой

2022-09-01 08:09:23 Дорогие родители и дети с началом учебного года поздравляю!
Всего самого наилучшего вам всем!!!
Открыть/Комментировать

2022-08-29 15:32:02 Чайная ложка в работе
Звук Б Открыть/Комментировать

2022-08-27 16:39:34 Развитие ребенка шестого года жизни

Рассортировывает предметы длиной 4 и 5 см
Может разложить 10 предметов в порядке  убывания (например,выложить полоски от самой длинной к самой короткой)
Различает похожее и одинаковое
Может повторить жест

Самостоятельно одевается
Может нарисовать домик , дерево , солнце
Может выполнять действия двумя руками
Может завязать узел
Рисует человека (8 частей тела:голова, шея, туловище,руки,ноги,лицо)
Может отбить мяч от земли 3 раза подряд

Делает 10 прыжков вперёд в положении ноги вместе
Может постоять на одной ноге около 10 секунд
Делает 5 прыжков вперёд на правой и на левой ноге
Стоит на носочках 10 секунд
Может пройти на пятках 5 метров

Описывает действия,изображённые на картинке
Считает 10 предметов
Называет материал,из которого сделан предмет
Находит и называет отличия двух предметов

Может определить на слух,какое слово лишнее
Знает и показывает локоть,колено,пятку
Понимает слово предпоследний Открыть/Комментировать

2022-08-27 16:33:02 Автоматизируем звук, вводим в речь
Шестой год жизни развития РЕБËНКА Открыть/Комментировать

2022-08-26 15:34:13 Чайная ложка в работе
Звук С Открыть/Комментировать

2022-08-25 13:59:22 Зрительное восприятие

Узнает фигуры,частично перекрывающие друг друга
Может рассортировать предметы по трём родовым категориям
Сложить фигуру человека (из 6 частей)
Может найти место 10 фигурам различной формы (коробка форм или вкладыши)

Мелкая моторика

Нарисовать человека (может быть головоног)
Самостоятельно намазать хлеб (например,маслом или чем-нибудь другим)
Нарисовать крест
Налить себе напиток (например,воду из чайника в стакан)
Вырезать ножницами по  контуру
Продеть нитку в иголку

Крупная моторика

Удерживает равновесие,стоя на одной ноге не менее 5 секунд на каждой
Делает не менее двух прыжков на одной ноге
Встаёт из положения лёжа,не опираясь на руки

Речь

Может рассказать,что произошло за день
Отвечает на вопросы о назначении предметов
Заканчивает условные предложения:если....,то...;
Называет не менее трёх цветов

Слуховое восприятие

Понимает слова: толстый-тонкий,прямой-кривой
Понимает слова:больше/больше всего
Показывает основные и оттеночные цвета
Понимает слова:гладкий-шершавый, тяжёлый-легкий
Понимает на слух простые правила игры
Определяет предметы, относящиеся к родовым понятиям (мебель,фрукты, инструменты) Открыть/Комментировать

2022-08-25 13:56:10 5 ГОД ЖИЗНИ РАЗВИТИЯ РЕБËНКА Открыть/Комментировать

2022-08-24 14:14:40 Чайная ложка в работе
Звук Ш Открыть/Комментировать

2022-08-23 10:26:53 зрительное восприятие

Различает основные цвета
Различает не менее пяти геометрических фигур (круг,квадрат, прямоугольник, треугольник,овал)
Ориентируется на улице
Распознает количество два
Различает мальчик/девочка
Узнает часть целого
Составляет разрезную картинку из двух элементов

Мелкая моторика

Одевается самостоятельно
Может развернуть конфету
Строит башню из 8 и более кубиков
Держит карандаш пальцами,а не в кулаке
Может из пластилина слепить шар и змейку
Застегивает и расстёгивает пуговицы
Режет ножницами

Крупная моторика

Ездит на трёхколёсном велосипеде
Стоит на одной ноге не менее двух секунд
Подпрыгивает на одной ноге
Свободно спускается по лестнице с переменой ног

Речь

Использует в речи местоимения: я, ты, твоë, моë
Использует в речи множественное число
Использует прошедшее время
Может объяснить смысл игры
Повторяет короткий рассказ
В речи есть вопросы: когда, где, почему

Слуховое восприятие

Показывает больше/меньше
Показывает право/лево (может путаться)
Знает большой и указательный палец
Понимает просьбу дай мне два
Понимает утро/вечер Открыть/Комментировать