Адрес канала:
Категории:
Образование
Язык: Русский
Количество подписчиков:
2.58K
Описание канала:
Тесты, теория и инфографика для ЕГЭ по биологии от Ирины и Маргариты
Рейтинги и Отзывы
Оценить канал bio4you и оставить отзыв — могут только зарегестрированные пользователи. Все отзывы проходят модерацию.
5 звезд
0
4 звезд
0
3 звезд
1
2 звезд
0
1 звезд
1
Последние сообщения
2023-02-19 12:01:31
Тут, конечно, требуется художественный перевод!
368 views09:01
2023-02-18 11:41:09
На связи Маргарита Ребята, как ваши выходные? Я телепортировалась в Санкт-Петербург! И встречалась с самой Екатериной Дацук!
449 views08:41
2023-02-17 09:35:15
Предлагаем сегодня вечером собраться за разбором варианта новенького СтатГрада. Обсудим интересные задания и косяки авторов.
Запасайтесь чаем и забегайте на трансляцию
https://www.youtube.com/live/wOP_7Ov2UCo
499 views06:35
2023-02-16 11:15:17
Ответы на задания с экспериментами из недавнего пробника ФИПИ
523 views08:15
2023-02-15 12:13:44
Ответы на вчерашний СтатГрад.
В пятницу на вебе будем разбирать первый вариант
569 views09:13
2023-02-14 17:42:08
Немного бэкстейджа с сегодняшней съемки
540 views14:42
2023-02-14 10:58:49
Новые варианты Статград. Как вам?
610 views07:58
2023-02-13 15:02:15
Ловите обещанные таблички по генетическим заболеваниям!
Обратите внимание, что все генетические заболевания делятся на две группы: генные и хромосомные, а мутации бывают генные, хромосомные и геномные. Так вот, хромосомные заболевания могут быть обусловленны, как хромосомными, так и геномными мутациями, а генные заболевания только генными мутациями.
640 viewsedited 12:02
2023-02-12 12:08:52
Я обожаю начинать что-то новое! С одной стороны это минус, потому что, чтобы начать что-то новое, надо сначала бросить что-то старое, а с другой стороны, я постоянно учусь и поэтому не забываю, каково быть учеником. Это очень помогает мне в преподавании.
В декабре я пошла учиться рисовать. И моя преподавательница поделилась со мной очень крутой схемой работы с возникающими вопросами.
Из-за того, что у нас под рукой есть не только интернет, но даже чат с преподавателями, мы часто не успеваем задуматься над вопросом, а сразу пишем его другому. Но предлагаю вам изменить подход, тогда ваше обучение точно станет эффективнее.
Появился вопрос! Записываем его и продолжаем читать дальше. Закончили параграф, вебинар, главу. Делим все записанные вопросы на две категории:
1. Вопрос-затык. Без понимания ответа на этот вопрос невозможно двигаться дальше.
2. Интересный вопрос. Это необязательно для понимания материала, но было бы интересно узнать.
А что делать с вопросами смотрим на инфографике!
650 views09:08
2023-02-11 12:01:49
Без комментариев! Это просто очень смешно
611 views09:01