2020-12-23 11:10:42
У нас появился первый отзыв ученицы Осенней сессии Алексадры Лопаты, менеджера по работе с аудиториями в Музее Б.Н. Ельцина. Он получился очень длинным и очень трогательным, но мы не можем не привести хотя бы этот фрагмент:
Проект Школа медиации реализуется при поддержке Фонда Михаила Прохорова.
«Школа дала мне ещё раз осознать ценность другого человека, другого мнения, другого опыта. Если другой принимает тебя – это счастье. Если ты внезапно выходишь за рамки себя и заинтересовываешься другим, забываешь о себе – это тоже счастье. И все так не сразу и интересно раскрывались.
Я редко сталкиваюсь с современным искусством. Может, отчасти оно меня пугает, что я не могу его понять. Но на школе мы каждый день осмысляли какое-то произведение – и постепенно они становились близкими. Когда мы командой сели осмыслять произведение «Я там, где тишина», у меня начались инсайты. И то, что это было именно групповое осмысление, позволило мне проникнуть в него. Не думаю, что я одна могла бы столько смыслов и аллюзий открыть в одиночку. Каждый из команды привносил что-то своё.
Отдельное спасибо за превосходную методологию. Каждое наше задание имело, скажем, маршрутную карту: на какие вопросы ориентироваться, какие блоки задействовать, какие есть реперные точки и так далее. Эти инструменты направляли мысль или же давали основание, чтобы эта мысль вообще появилась. Чёткая структура.
Врезалась в память фасилитированная дискуссия. Оказывается, я очень азартная. Оказывается, обычно я смотрю поверхностно, но простые вопросы способны активизировать внимание и мозг. Каждое произведение имеет свою тайну, о которую мы разбиваемся на группы и не можем прийти к единому мнению. Врезалась в память встреча с Дмитрием Москвиным – мне очень отозвалось то, о чём он говорил по поводу сути и значимости медиаторской экскурсии. Также очень понравилась и прогулка по капрому. Та же история с Лерой Лернер. Эта прогулка мне многое дала и в плане морального и эстетического удовольствия, и в плане гибкости мышления – сколько вариантов для одного действия. И вообще этот человек – он какой-то совсем другой и свежий, глубокий, смелый, добрый. Запомнилась игры в бисер. Придумывание заданий. Мне очень понравилось, что мнение каждого было важно, было выслушано. Что были рефлексии. Что были совместные походы (в ЕМИИ, в Арт-галерею) и на обеды – я так давно никуда не выбиралась с кем-то вместе.
Школа создала сообщество из самых разных людей. Это комфортное, вдохновляющее, насыщенное знаниями и позитивными эмоциями сообщество разных людей. Школа нас объединила. Школа дала новые пути и инструменты, позволила отойти от обыденности и уютных рамок того, что мы хорошо делаем и попробовать что-то новое. Да, медиация в Екатеринбурге существует 5 лет, но это явление для многих, кто с ней НЕ сталкивался, новое, таинственное, непонятное, а кому-то из моих коллег кажется, что этому нет смысла учиться. Однако, когда ты с ней сталкиваешься, ты понимаешь – это так актуально! Это нужно! Почему мы до сих пор этим не пользуемся? Нас страшит неизвестное. Нам привычно практиковать то, что мы практикуем годами. Медиация, подобно фасилитированной дискуссии, позволяет увидеть то, что было давно на глазах и что мы не замечали. Я хочу быть частью этого сообщества и развиваться вместе с ним. Спасибо большое всем, кто причастен к этому проекту, к этому движению!»
#ШМОсенняясессия #артмедиация #МузейЕльцина #ФондМихаилаПрохорова
344 views08:10
Ш
