Про отношения. Когда ты на острове и у тебя все есть. Но нет | Аяз

Про отношения.

Когда ты на острове и у тебя все есть. Но нет отношений с людьми - это несчастье.

На нашем курсе «мой идеальный год» был модуль отношения. Его вел Сергей Хохлов. Вот инсайты с 1 занятия.

Главное - это правильный выбор партнера.

При строительстве отношений всё начинается с вопроса чего я хочу и какой человек мне нужен.

В школе не было темы отношений. Изучали математику, но не отношения. Хотя мы каждый день общаемся. Задумайтесь. а сколько времени мы осознанно учились теме отношений?

Когда не надо идти в отношения:
Когда нужда;
Страхи;
Решить проблемы свои за счёт партнера.

Когда надо:
Когда живешь в кайф и удовольствие;
Есть счастье в жизни;
Хочется делиться этим с партнером.

Тема отношений для меня важная.
У меня есть проблема в отношениях - чувство вины, из-за того, что я мало провожу времени вместе и много работаю. Поэтому, с 2016 года до 2020 у меня осознанно не было отношений. Просто, чтобы это состояние не испытывать.

На занятиях мы писали прям как будто вакансии и резюме на поиск партнера. Это очень интересно. Лучше себя узнаешь. Я вот что написал:

Что для меня неприемлемо в партнере:
Детская позиция отсутствие осознанности;
Курение, неконтролируемый алкоголь;

Ценности человека:
Жизнь прекрасна изобильна и в ней всего достаточно чтобы быть счастливым;
Хочу много детей.
Классные отношения с родителями какими бы они ни были;
Образ жизни - все только начинается;
Страсть к изучению чего-то, развитие, самореализация, занятие любимым делом не ради денег;
Оч красивая внешность;
Я уважаю человека.

Какой человек мне нужен:
Цели схожие с моими. Воспитание детей.
Ценности мои: Свобода. Мне важно периодически быть одному.
Статус: любит заниматься делами. Знакома страсть к тому, что делаешь.
Интересы: развитие, образование.
Мои языки любви (то что нужно мне): прикосновения, слова поддержки.
Характер и поведение: Дело во мне. Взрослость. Осознанность.
Секс: без ограничений. Всё дозволено. Там, где можно всё. Я полностью управляю процессом.
Она приняла, что свои интересы по работе я ставлю выше отношений.

Ставьте , если тема интересная. Могу продолжить, что было на других занятиях.