Аутичная Юлиана

На прошлой неделе в Доме культуры «ГЭС–2» прошли первые встречи «Кружка специальных интересов».
Кружок объединяет людей, глубоко увлеченных узкими темами, – неважно, любители они или профессионалы своего дела.

Первой темой Кружка стали самые разные головоломки.
Сперва вместе с педагогом Алексеем Хромовым участники убеждались, что в головоломках то, что выглядит невозможным, на самом деле возможно. А затем под чутким руководством ведущего с нейроотличием Юры Матвеева собирали всевозможные фигуры из змеек Рубика – котов, волков, цветы, сердца, буквы, ноты…

Мы повторим эти занятия еще раз 15 и 16 октября! Регистрация доступна по ссылке на сайте – https://v-a-c.org/ges2/special-interests-club
Присоединяйтесь!

У вас тоже есть специальный интерес, который хочется разделить с окружающими? Поделитесь своими идеями с нами и заполните анкету –https://rr7knpjt69x.typeform.com/to/k9YJXSk9

Кураторы программы внимательно прочитают все заявки и выберут два предложения, авторы которых смогут провести свое событие в Доме культуры «ГЭС-2».

P.S. Кстати, мы сейчас особенно ищем ведущих с нейроотличиями, чьи специальные интересы касаются тем "Трамвай" и "Числа". Если это вы или вы знаете подобных людей – напишите нам на почту access@ges-2.org или по номеру +79859963687 (WhatsApp / Telegram)

Но в целом я хочу сказать, что это уже большой прогресс. И можно начать с такой, пусть не лучшей репрезентации, чем вообще ничего.

Мне больше всего понравилось, что приглашали уже состоявшиеся аутичные пары. Они действительно выглядели очень гармонично. И для меня это был действительно позитивный пример, как может быть. Я практически не знаю здоровых взаимоотношений в парах. Самые лучшие пары среди двух аутичных людей. По крайней мере в этом шоу.

Ещё мне очень понравилось, что показывали социальные группы аутичных людей. Показывали, как они ходят в боулинг, как встречаются с друзьями, как организовывают ещё какие-то встречи или тренинги. Не исключаю, что это было сделано больше на камеру, но это позитивная репрезентация того, как могло бы быть. Так что я подобное поддерживаю.

В целом, в этом сериале многое постановочно. И я гадаю, как удалось втянуть в такое аутичных людей, потому что я бы всем "мозг вынесла" на съёмочной площадке с правдоподобностью. :)

Но хочу, чтобы проект продолжался. Думаю, со временем должно стать лучше.

Нужно чаще освещать жизнь взрослых людей в спектре.

И отдельно мне понравилось в последнем сезоне, что показали аутичного человека, который старше 60-ти лет. Это было впервые, когда я увидела аутичного человека в старости, для меня это было важно.

Хочу поделиться своим мнением от просмотра "любовь в спектре".

Это сериал про то, как аутичные люди пробуют завести отношения, находят себе "вторую половинку", ходят на свидания. Это скорее телешоу.

Мне понравилось в нём то, что все люди действительно аутичные, то есть это не актёры, которые играют аутистов, а это действительно аутичные люди. Они показывали довольно искреннее, естественное поведение. Мне понравилось, что я могла видеть много аутичных людей, а не какой-то один типаж. Это были люди разного возраста, разного гендера, разные способности, разный характер и темперамент.

Не понравилось то, что несмотря на в целом вроде позитивный посыл, выглядело всё так, словно... "Посмотрите на этих чудаков, даже они хотят любви!" И по-началу это было очень неловко смотреть.

В сериале есть инфантилизация, в некоторых местах неуважительно обсуждают аутичного человека при нём. Много внимания на родителей. Но, с другой стороны, для родителей аутичных детей это могло бы быть довольно поддерживающе.

Я из тех тьюторов, который прячется под ковром с учениками, потому что это подвал и там можно играть. :)

Мои ноги на втором фото.

Как думаете, если ученица зовёт меня учителем, несмотря на то, что я тьютор, то я имею право считать этот день своим профессиональным праздником?

Помните, я спрашивала про материал по чтению для аутичного мальчика в школу?

Так как самостоятельно регулярно адаптировать материал про технику довольно энергозатратно, то я приобрела несколько книжек для него.

Возможно, некоторые из них и вам будут полезны. Лично мне самой интересна книга про компьютеры и шифры, но, я думаю, мы пойдём от простого к сложному. :)

Посмотрим.

Немного специфичный вопрос, но мало ли. :)

Мне нужен материал по чтению в школу для аутичного ребёнка, 7 лет. Темы: техника (особенно всё, что связано с компьютерами, но можно и про бытовую технику). Нужен текст максимально понятный и практичный, если с визуалкой — вообще супер.

Если знаете что-то подобное в видео формате, то тоже можно накидывать идеи.

Всем хорошего дня!

Видео в оригинале здесь:

Видео про развитие детей с аутизмом. Научное исследование Стюарта Шенкера, посвящённое эффективности подхода Флортайм.

Родители 1 год играли со своим ребёнком дома и под руководством специалиста.
На видео показана только одна семья из многих участников исследования.

Потом оценивались изменения в способностях ребёнка к общению, и также в мозге.
Результаты очень радуют. Видно, что коммуникация у ребёнка стала целенаправленной, он с удовольствием стал общаться и родители тоже получают удовольствие от общения, хотя и говорят, что много усилий к этому приложили, что было для них непросто.

Я сделала автоматический перевод видео в Яндексе специально для этого канала.
Оригинал находится на официальном канале института ICDL.
Всего 11 минут, но они могут многое изменить.

После домашнего задания психотерапевт сказала, что я описываю эмоции и ощущения довольно неплохо. Говорит, наверное, я где-то нашла шпаргалку. И в этот момент я вздрогнула. Меня раскусили! Правда, времени на описание у меня уходит много.

А что вам помогает описывать своё состояние?

Примерно со школьного возраста я была убеждена, что люди вокруг воспринимают любой социальный движ и взаимодействие как вызов и борьбу за выживание.

То есть, мне казалось, что так, как воспринимаю социальное общение я, также и у всех, только они лучше справляются и научились это скрывать. Мне искренне казалось, что общение подобно гладиаторским сражениям, где я просто так себе боец.

Я была убеждена чуть ли не до 20-ти лет, что люди постоянно преодолевают себя и борятся. Возможно, это правда, но только отчасти. Мне даже казалось, что никто не может в здравом уме наслаждаться дискотеками, например. Что все без исключений на дискотеках испытывают сильный стресс и выживают, как могут, пытаясь подстроиться.

Это же какое искажение! :)

У кого ещё грустное настроение?

Вчера мне ребёнок говорит:
— Давай сыграем в грустную игру?
Я отвечаю:
— Давай, но, мне кажется, у нас уже неплохо получается.

*лежим грустные на ковре и смотрим в никуда*

Недавно обнаружила, что мне вновь становится трудно формулировать свои мысли вербально, чаще всего в группе людей. Это настолько неприятное чувство, если честно.

В моей практике был ребёнок с селективным мутизмом, и так как даже у меня случаются невербальные эпизоды, то я думаю, что это очень тяжело.

В такие моменты искренне скучаю по инфодампингу. В последнее время большие изменения на работе, в жизни, в мире и мне сложно адаптироваться. С этим я частично связываю свои невербальные эпизоды и упадок сил.

А, да. Ещё читала, что отсутствие снов может быть признаком алекситимии.

Так вот, я как тот Бараш, которому "никогда ничего не снится". Самые яркие сны у меня были в детстве и связаны они в основном с катастрофами и катаклизмами.

И всё. Больше практически ничего.

Мне крайне редко удаётся запомнить хоть какой-то обрывок сна. А чаще всего кажется, что вообще ничего не снится. И я из-за этого чувствую себя немного неправильной, что ли. Мне не знакомы люди, которым как и мне ничего не снится.