Какая цифра нужна молодёжи? Прямо сейчас в рамках экспертной д | МГИМО. Искусственный интеллект

Какая цифра нужна молодёжи? Прямо сейчас в рамках экспертной дискуссии на ПМЭФ 2022 на этот вопрос постараются ответить Максут Шадаев, министр цифрового развития РФ, Дмитрий Песков, специальный представитель президента РФ по вопросам цифрового и технологического развития, Борис Нуралиев, основатель и директор ООО «1С», Александр Айвазов, старший вице-президент по инвестициям и развитию бизнеса VK, Евгений Абакумов, IT-директор ГК «Росатом».

Модератор дискуссии — Евгений Сжёнов, научный руководитель экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика».

Дмитрий Песков:

«Мы когда 5-6 лет назад разгоняли цифру, было понятно, что это невероятный дефицит. Сегодня мир еще раз невероятно поменялся. Главный вызов — технологический суверенитет, где цифровой суверенитет — одна из его составных частей.

Новая реальность говорит о том, что, если мы хотим готовить суперспециалистов, мы должны предъявлять интегрированные требования. Это должно быть сейчас радикальным разворотом. Нам нужно делать цифрового инженера и цифровую инженерную команду».

Евгений Абакумов:

«То внимание, которое государство уделяет цифре, оно беспрецедентно. Можно выделить 4 составные части:
- люди, которые создают технологии;
- сервисы;
- продукты и бизнес-процессы;
- инженеры, обладающие цифровыми знаниями для создания продукта.
Мы их можем соединить в одну цепочку.

Мы должны сместить фокус на систему профессионального образования. При этом есть риск создать ремесленников, которые не будут заточены на новые технологии».

Максут Шадаев:

«Мы много делаем, но у нас все равно догоняющая модель — мы сильно отстаём. У нас хорошие разработчики, но проблема в том, что запрос массовый. В этом смысле базовая развилка — есть ли IT-образование как отдельная сущность?

Я считаю, что программирование должно быть встроено в школьную программу. Цифровые кафедры, которые мы запускаем, их тоже не хватит — это дополнительная подготовка.

Для нас главный вызов — нам нужно иметь внутри большие модели по программированию и IT в программах обучения. IT-образование — про разработку. Сегодня увеличены КЦП, но глобально этим мы проблему кадров не решим».

#ПМЭФ2022